위안부 합의 첫 반영… '최종·불가역 해결' 강조
일본이 내년부터 사용할 고교 2학년용 사회과 교과의 80%가 독도가 일본 땅이라는 등의 왜곡된 내용을 담은 것으로 나타났다.
이미 지난해 검정을 통과한 고교 1학년용 사회과 교과서의 77%에서도 이런 내용이 들어감에 따라, 초·중학교는 물론 사실상 모든 고교에서까지 독도가 일본 땅이라는 교육이 시행될 것으로 보인다.
또 한일 양국간의 위안부 합의가 7종 교과서에 처음으로 반영됐는데, 이 중 4종은 위안부 문제에 오해를 초래할 소지가 있다는 우려가 나오고 있다.
일본 문부과학성은 24일 오후 교과용 도서검정심의회를 열고 이런 내용을 담은 교과서 검정 결과를 확정·발표했다.
문부과학성 발표에 따르면 이날 검증을 통과한 24종의 고교 사회과 교과서 가운데 '다케시마(일본이 주장하는 독도의 명칭)는 일본의 고유 영토' 등의 주장을 담은 것은 79.2%인 19종에 달한다.
이는 2014년 1월 개정된 학습지도 요령해설서에 독도를 일본 고유의 영토라는 내용을 지리, 현대사회, 정치경제, 일본사 과목에 넣도록 한 데 따른 것이다.
이에 세계사(5종)를 제외한 일본의 검정 대상 사회과 교과서 모두에 일본의 독도 영유권 주장이 들어가게 됐다.
앞서 지난해 3월 검정을 통과한 고교 1학년 사회 교과서의 경우도 35종 가운데 27종(77.1%)에 이미 일본 독도영유권 주장이 들어가 있다.
따라서 지난해와 올해 검정을 통과한 고교 사회 교과서를 합치면 총 59종 가운데 46종(78%)에서 일본의 독도영유권 내용이 들어가게 된다.
이는 4년전인 2012~2013년에 검정을 통과한 고교 사회 교과서 60종 가운데 37종(61.7%)만 이런 내용이 들어갔던 것에 비해 크게 증가한 수치다.
아울러 이번 검정에서는 2015년 12월 한일간 위안부 합의가 7종의 교과서에 처음으로 반영됐다는 점도 주목된다.
문제는 이 가운데 4종은 한일 합의에 의해 위안부 문제가 최종적이고 불가역적으로 해결됐다는 점에 중점을 둔 것으로 알려졌다.
이에 역사적 교훈과 인권 차원의 위안부 문제를 포함해 모두 해결됐다는 오해를 초래할 소지가 있다는 지적이 나오고 있다.
[신아일보] 이은지 기자 ejlee@shinailbo.co.kr
